Комментарии автору

• Рифма – это сходные по звучанию окончания поэтических строк.
• Тривиальная рифма. Обычно начинающие поэты злоупотребляют ими. Пример: «кровь-любовь», «тебя-меня», «сложно-возможно» и др.
• Глагольная рифма. Типичные примеры – «жить-любить», «терять-знать», «жить-быть». Исключение – поэтическая классика. Такие рифмы следует употреблять только в сатирических, пародийных стихах. Но нельзя ими злоупотреблять.
• Приблизительная, неточная рифма. В этой рифме нет ничего плохого, но ее особенность заключается в том, что ей нужно владеть в совершенстве, а этот навык есть только у профессиональных поэтов. В противном случае – они будут неуместны в тексте.
• В поэзии существует понятие "ритм" под этим термином понимают общую упорядоченность звукового строения стихотворной речи.

• СНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ СБОЯ РИТМА
     
    1. Отсутствие языкового чутья и ритмического слуха.
     Ритмический слух может развить в себе каждый человек, но для этого нужно усиленно тренироваться - читать стихи хороших поэтов (желательно вслух), запоминать их, декламировать на память в любой аудитории. К нарушению ритма ведёт скопление в стихотворении большого количества рядом стоящих согласных букв или шипящих звуков.

  2.Отсутствие правильного чередования в стихе ударных и безударных слогов.

  3.Знаки препинания внутри строки (точка, запятые, перенос).

  4. "Длинные" строки. Уже при 8-10 - сложных строках возникают проблемы с чтением, количество стоп перестаёт восприниматься на слух - происходит сбой ритма.

  5.Если начинающий автор пытается рифмовать слова с "женской" и "мужской" рифмой.

  6. Если вы чувствуете, что в стихотворении есть сбой ритма и ощущается нехватка одного - двух слогов, то не следует вставлять в строку такие слова, как "тот", "тут", "значит", "сё", "уж" и др. В этом случае лучше полностью заменить всю строку.

     Тем, кто  только-только начинает пробовать свои силы в поэзии можно дать ещё несколько советов, помогающих избежать сбоя ритма.

     Помните: первые две строки любого стихотворения являются камертоном для любого стихотворения. Как прозвучали эти строки, так должны звучать и любые первые две строки всех куплетов. Чтобы не сбиться с ритма можно пробовать петь про себя все строки  стихотворения. Допустим, за основу вы взяли ритм  стихотворения Пушкина "Буря мглою..."  Про себя вы поёте:
    Та-та-та-та  та-та-та-та
    Та-та-та-та  та-та -та,
    Та-та-та-та та-та-та-та
    Та-та-та-та та-та-та
  Точно также можно пропеть и любой другой вид ритма. Мелодия, которую вы поёте, можно назвать внутренним ритмом стиха. Очень важно, чтобы она жила  в вас непроизвольно. 
     И ещё: Если в первой строке стихотворения у вас 8 слогов, во 2-ой  - , то 9  это повторение должно следовать до конца всего стихотворения. Наглядно это можно представить себе так:
     
      1-ый куплет 1-ая строка     8 слогов
      1-ый куплет 2-ая строка     9
      1-ый куплет 3-строка        8
      1-ый куплет 4-ая строка     9

      Второй куплет              
                  8      
                  9
                  8
                  9

    То же самое во всех последующих куплетах. Конечно, нужно ещё помнить о том, что нельзя использовать в одном стихотворении  различные виды рифм (мужская, женская и т.д.)
    Со временем, как только у вас выработается музыкальный (или точнее, поэтический) слух вы спокойно обойдётесь без этих  советов.

  Доброго вам плавания в океане поэзии!

(С) 

А я всё думала, что же весной так бодрит?!

Это не пять, это твёрдая десятка!!!

И пьянь меня весенняя бодрит

Хихик.. )

учиться на гения ...это интересно

)