Бушует море, ветер дует,
И волны зло грызут песок.
В ночи русалочку младую
Сегодня кто-то уволок. Нет царской внучки в море краше.
Взахлёб рыдает царский дом.
Разгневан, опечален, страшен
Седой хвостатый Посейдон. Ну, а русалочка младая
На белой яхте по волнам
Несётся, принца обнимая,
Плюя на адский ураган. Ей чувство сладкое дороже
Всех в мире тронов и царей.
Дрожит чешуйчатая кожа,
Мурашки бегают по ней. От ласк любовных опьянела,
Как мёд, любимого уста.
И, словно в сказке, между делом,
Глядь, ноги есть, взамен хвоста. Подходит яхта. У причала
Встречают принца. Рядом с ним
Идёт невеста молодая
С власами, как аквамарин. С глазами синими, как море.
И в платье, словно чешуя.
Стихает шторм. С любовью спорить –
Всё только тратить время зря. Смирился Посейдон, хоть выбор
Не по душе совсем ему.
«Ну, пусть дельфин! Пусть даже рыба!
Но человек-то почему?!» Но нет любви на свете злее.
И сердцу ввек не приказать,
Кого прогнать, кого лелеять,
Кого любить, кого бросать! |
Даже не знаю, что сказать... Дитё обижать не хочется, но это ж кошмар какой-то... Может, не надо пока своё "творчество" никому показывать?
А поймёт ли Александра почему такая реакция? И если никому не показывать, то как учиться-то?
Эсме, так если не показывать, то и не научишься ничему. Эх, хвост, чешуя, не поймал я ничего. Александрина, забудьте все эти власа и младую - в наше время такие словеса только комичность стихам придают.
Так это же аллегорическая сатира, господин Пупкин. Смейтесь. Басни они на то и создаются, чтоб над ними смеялись и чему-то учились.
Дык Питон ещё два года назад пытался, я так понимаю. У меня его змеиного терпения нет - тут, кроме как отправить читать и учиться, я и придумать ничего не могу.
Если автору будет интересно, можно, конечно, попробовать, сделав скидку на возраст, провести ликбез на примере одного стиха. Вопрос - а стоит ли? Ради чего? Пробовали ж... Времени это отнимет больно много.
Я так думаю, автор ещё чуть повзрослеет и увидит всё самостоятельно. Если только вокруг не будут рукоплескать и восторгаться по принципу "надо же, такая маленькая..."
ИМХО одно могу выдать :)))) Не надо замахиваться на мировые проблемы и крупные формы :)))) это только для школьных утренников в столь нежном возрасте годится :)))
У автора сейчас время читать, мне так кажется. И учиться оценивать прочитанное.
АС, мне в соцсетях периодически приходят просьбы проголосовать за какое-нибудь подобное чудо в каком-нибудь конкурсе. У меня идиосинкразия уже:))))) детей приучают к тому, что они талантливы, вместо того, чтобы учить. Результат - куча плохих стихов и никаких сомнений.
Автор, у Вас есть сомнения? Конкретно в этом стихотворение Вас что-нибудь смущает? Что-нибудь кажется неудачным?
на 1и 4. Технически - вовсе не кошмар. Ритм чёткий, даже так нелюбимых Графом глаголок всего одна на весь текст. "Младая", "власа" - да, есть такое дело. Но это же нормально: все начинающие авторы проходят через подражание классикам, - но далеко не все 13-тилетние способны создать такой текст. И понятно, что критика автору нужна, но вряд ли ей нужна критика от Питона (и а-ля Питон), который, похоже, не умеет мыслить образми и чаще всего разбирает тексты буквально буквоедски, следуя какой-то собственной странной логике. Думаю, что автору нужна доброжелательная критика (с учётом возраста и начитанности, да) и такая же помощь. Имхо.